kisi-kisi UN 2014

16. BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	LISTENING (Mendengarkan)	Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
	Memahami makna dalam wacana	rinci dari sebuah percakapan interpersonal/
	lisan interpersonal dan transaksional	transaksional secara formal atau informal.
	secara formal maupun informal dalam	Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan
	konteks kehidupan sehari-hari,	transaksional/interpersonal secara formal atau
	terutama dalam bentuk teks	informal.
	fungsional pendek, recount, news	Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan
	item, report, narrative, descriptive	informasi yang ada di dalam percakapan
	dan review.	interpersonal/transaksional secara formal atau
		informal.
		Menentukan gambar yang sesuai dengan teks
		monolog yang diperdengarkan.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang
		diperdengarkan.
2.	READING (Membaca) Memahami	Menentukan gambaran umum atau informasi
	makna dalam wacana tertulis	rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
	secara formal maupun informal	atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau
	dalam konteks kehidupan sehari-	tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek
	hari, dalam bentuk teks fungsional	berbentuk letter/e-mail.
	pendek, recount, news item, report,	Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
	analytical exposition, hortatory	rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa
	exposition, explanation, discussion	dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk
	dan review.	advertisement/brochure.
		Menentukan gambaran umum atau informasi
		tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
		atau tujuan komunikatif/pikiran utama
		paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
		news item.
		Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau
		makna kata/frasa/kalimat atau gambaran
		umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/
		rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
		kata/frasa/kalimat atau  rujukan kata/ pikiran utama
		paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna
		kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif
		dari teks tertulis berbentuk exposition.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
		kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama
		paragraf dari teks tertulis berbentuk review.

Kompetensi–Standar Isi–2013-2014

20

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
		Menentukan gambaran umum atau pikiran utama
		paragraf atau informasi tersirat/tertentu/rinci atau
		tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat
		atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
		discussion.
		Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/
		pikiran utama paragraf atau informasi
		tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
		atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report.
		Menentukan gambaran umum atau informasi
		tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
		atau rujukan kata dari teks fungsional pendek
		berbentuk announcement/message
3	WRITING (Menulis)	Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi
	Mengungkapkan makna secara	sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/
	tertulis secara formal maupun	descriptive dan report.
	informal dalam konteks kehidupan	Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk
	sehari-hari, dalam bentuk teks	recount/ procedure/narrative/descriptive/report
	fungsional pendek  atau esai	dengan kosa kata/frasa yang sesuai.
	berbentuk recount, narrative,
	procedure, descriptive dan report.

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Menggunakan logika matematika	Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa
	dalam pemecahan masalah	premis.
		Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan
		majemuk atau pernyataan berkuantor.
2.	Menyelesaikan masalah yang berkaitan	Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma.
	dengan aturan pangkat, akar dan	Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar
	logaritma, fungsi aljabar sederhana,	persamaan kuadrat.
	fungsi kuadrat, fungsi eksponen dan	Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi
	grafiknya, fungsi komposisi dan fungsi	kuadrat dengan menggunakan diskriminan.
	invers, sistem persamaan linear,	Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
	persamaan dan pertidaksamaan	dengan sistem persamaan linear.
	kuadrat, persamaan lingkaran dan	Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung
	garis singgungnya,	lingkaran.
	suku banyak, algoritma sisa dan	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
	teorema pembagian, program linear,	teorema sisa atau teorema faktor.
	matriks dan determinan, vektor,	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
	transformasi geometri dan
		komposisi dua fungsi atau fungsi invers.
	komposisinya, barisan dan deret, serta
		Menyelesaikan masalah program linear.
	mampu menggunakannya dalam
		Menyelesaikan operasi matriks.
	pemecahan masalah.
		Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor
		dengan syarat tertentu.
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar
		sudut atau nilai perbandingan trigonometri sudut
		antara dua vektor.
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
		panjang proyeksi atau vektor proyeksi.
		Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua
		transformasi atau lebih.
		Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen
		atau logaritma.
		Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
		fungsi eksponen atau fungsi logaritma.
		Menyelesaikan masalah deret aritmetika.
		Menyelesaikan masalah deret geometri.
3.	Menentukan kedudukan, jarak dan	Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik,
	besar sudut yang melibatkan titik,	garis dan bidang) di ruang dimensi tiga.
	garis, dan bidang dalam ruang.
4.	Menggunakan perbandingan, fungsi,	Menyelesaikan masalah geometri dengan
	persamaan, identitas dan rumus	menggunakan aturan sinus atau kosinus.
	trigonometri dalam pemecahan	Menyelesaikan persamaan trigonometri.
	masalah.	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai
		perbandingan trigonometri yang menggunakan rumus
		jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen serta
		jumlah dan selisih dua sudut.
5.	Memahami konsep limit, turunan dan	Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi
	integral dari fungsi aljabar dan fungsi	trigonometri.

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
	trigonometri, serta mampu	Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi.
	menerapkannya dalam pemecahan	Menentukan  integral tak tentu dan integral tentu
	masalah.	fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
		Menghitung luas daerah dan volume benda putar
		dengan menggunakan integral.
6.	Mengolah, menyajikan dan	Menghitung ukuran pemusatan atau ukuran  letak
	menafsirkan data, serta mampu	dari data dalam bentuk tabel, diagram atau grafik.
	memahami kaidah pencacahan,	Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan
	permutasi, kombinasi, peluang	menggunakan kaidah pencacahan, permutasi atau
	kejadian dan mampu menerapkannya	kombinasi.
	dalam pemecahan masalah.	Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
		peluang suatu kejadian.

25. FISIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami prinsip-prinsip	Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan
	mengukuran besaran fisika secara	menentukan hasil pengukuran dengan
	langsung dan tidak langsung dengan	memperhatikan aturan angka penting.
	cermat, teliti dan objektif.	Menentukan resultan vektor dengan berbagai cara.
2.	Memahami gejala alam dan	Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak
	keteraturannya dalam cakupan	melingkar beraturan, atau gerak parabola
	mekanika benda titik, benda tegar,	Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton
	usaha, kekekalan energi, elastisitas,	dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
	impuls, momentum dan masalah	Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi
	Fluida.	(torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik
		berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II
		Newton dalam masalah benda tegar.
		Menentukan hubungan usaha dengan perubahan
		energi dalam kehidupan sehari-hari atau menentukan
		besaran-besaran yang terkait.
		Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas
		bahan atau menentukan besaran-besaran terkait pada
		konsep elastisitas.
		Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait
		dengan hukum kekekalan energi mekanik.
		Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait
		dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan
		momentum.
		Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan
		dengan fluida statik atau fluida dinamik dan
		penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3.	Memahami konsep kalor dan prinsip	Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat,
	konservasi kalor, serta sifat gas ideal,	perpindahan kalor atau asas Black dalam pemecahan
	dan perubahannya yang menyangkut	masalah.
	hukum termodinamika dalam	Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada
	penerapannya pada mesin kalor.	berbagai proses termodinamika dan penerapannya.
		Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan
		proses termodinamika pada mesin kalor.
4.	Menganalisis konsep dan prinsip	Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada
	gelombang, optik dan bunyi dalam	gelombang.
	berbagai penyelesaian masalah dan	Menjelaskan berbagai jenis gelombang
	produk teknologi.	elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam
		kehidupan sehari-hari.
		Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait
		dengan pengamatan pada mikroskop atau teropong.
		Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa
		interferensi dan difraksi.
		Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan
		dengan peristiwa efek Doppler.
		Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi
		pada berbagai kondisi yang berbeda.
Kompetensi–Standar Isi–2013-2014		31

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
5.	Memahami konsep dan prinsip	Menentukan besaran-besaran fisis yang
	kelistrikan dan kemagnetan dan	mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb.
	penerapannya dalam berbagai	Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau
	penyelesaian masalah.	energi potensial listrik, serta penerapannya pada
		kapasitas keping sejajar atau pada rangkaian
		kapasitor.
		Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu
		rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff.
		Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat
		berarus listrik.
		Menentukan arah dan besar gaya magnetik (gaya
		Lorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan
		listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen.
		Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL
		induksi atau prinsip kerja transformator.
		Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus
		bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan
		kapasitor.
6.	Memahami konsep dan prinsip	Menjelaskan berbagai teori atom.
	kuantum, relativitas, fisika inti dan	Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan
	radioaktivitas dalam kehidupan	peristiwa efek foto listrik/efek Compton.
	sehari-hari.	Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan
		teori relativitas.
		Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti
		atom.
		Menjelaskan macam-macam zat radioaktif atau
		pemanfaatannya

26. KIMIA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI		INDIKATOR
1.	Mendeskripsikan struktur atom, sistim	Menentukan  notasi unsur dan kaitannya dengan
	periodik unsur dan ikatan kimia untuk	struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan
	mendeskripsikan struktur molekul,	kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat
	sifat-sifat unsur dan senyawa.	senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur
		dalam tabel periodik.
		Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya
		antarmolekul dan sifat-sifatnya.
2.	Menerapkan hukum-hukum dasar	Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan
	kimia untuk memecahkan masalah	dengan hukum dasar kimia.
	dalam perhitungan kimia.	Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia .
3.	Mendeskripsikan sifat-sifat larutan,	Mendeskripsikan daya hantar listrik.
	metode pengukuran dan terapannya.	Mendeskripsikan konsep pH larutan.
		Menjelaskan titrasi asam basa
		Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.
		Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp.
		Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan.
		Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta
		penerapannya.
4.	Mendeskripsikan senyawa organik	Mendeskripsikan struktur senyawa  Benzene dan
	dan makro melekul	turunannya, serta kegunaannya.
		Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk
		identifikasi, reaksi  dan kegunaannya.
		Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat,
		Protein, Polimer)	dan kegunaannya
5.	Mendeskripsikan perubahan energi,	Menseskripsikan	reaksi eksoterm dan reaksi
	cara pengukuran dan penerapannya.	endoterm.
		Menentukan kalor reaksi.
6.	Mendeskripsikan kinetika reaksi,	Menentukan laju reaksi.
	kesetimbangan kimia, dan faktor-	Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat
	faktor yang memengaruhinya, serta	memengaruhi kinetika suatu reaksi dan
	penerapannya dalam kehidupan	kesetimbangannya
	sehari-hari dan industri.	Menentukan Kc/Kp.
7.	Mendeskripsikan reaksi oksidasi-	Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi.
	reduksi dan elektrokimia serta	Mendeskripsikan diagram sel.
	penerapannya dalam kehidupan	Mengaplikasikan hukum faraday.
	sehari-hari.	Mendeskripsikan fenomena korosi dan
		pencegahannya
8.	Mendeskripsikan unsur-unsur penting,	Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di
	terdapatnya di alam, pembuatan dan	alam termasuk unsur radioaktif.
	kegunaannya.	Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-unsur
		penting dan kegunaannya.

Kompetensi–Standar Isi–2013-2014

33

27. BIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Memahami hakikat biologi sebagai	Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi.
	ilmu dan mendeskripsikan objek
	permasalahan biologi melalui metode
	ilmiah.
2.	Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup	Menjelaskan peran Virus, Archaebacteria dan
	dan klasifikasinya, peranan	Eubacteria bagi kehidupan manusia.
	keanekaragaman hayati bagi	Mengidentifikasi ciri-ciri/peran  kelompok jamur dan
	kehidupan dan upaya pelestariannya.	protista (jamur, protista, protozoa, alga).
		Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup.
		Menjelaskan upaya pelestarian sumber daya alam
		tertentu.
		Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan.
		Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan
		invertebrata.
		Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan
		vertebrata.
3.	Menganalisis hubungan antara	Menganalisis hubungan antarkomponen dan aliran
	komponen ekosistem, perubahan	energi dalam suatu ekosistem.
	materi dan energi serta peran manusia	Menjelaskan proses yang terjadi pada daur
	dalam keseimbangan ekosistem.	biogeokimia.
		Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia
		dengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan .
4.	Menjelaskan struktur dan fungsi sel	Menjelaskan struktur sel dan komponen kimiawinya,
	serta mengaitkannya dengan struktur	serta proses yang terjadi pada sel.
	dan fungsi jaringan.	Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan dan
		hewan.
		Menjelaskan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada
		tumbuhan dan hewan.
5.	Menjelaskan struktur dan fungsi	Menjelaskan mekanisme gerak otot/sendi/penyakit
	sistem organ manusia serta	pada sistem gerak pada manusia.
	kelainan/penyakit yang mungkin	Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia
	terjadi pada organ tersebut.	dan gangguannya.
		Menjelaskan sistem pencernaan makanan pada
		manusia dan gangguannya.
		Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan
		gangguannya.
		Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia dan
		gangguannya.
		Menjelaskan sistem regulasi (saraf, endokrin dan
		pengindraan) pada manusia.
		Menjelaskan sistem reproduksi manusia dan proses
		pembentukan sel kelamin.
		Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh
6.	Menjelaskan faktor-faktor yang	Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan
	mempengaruhi proses pertumbuhan	perkembangan tumbuhan.
Kompetensi–Standar Isi–2013-2014		34

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
	dan perkembangan yang terjadi pada
	tumbuhan melalui hasil percobaan
	atau pengamatan.
7.	Mendeskripsikan proses metabolisme	Menjelaskan ciri-ciri dan cara kerja dari faktor-faktor
	karbohidrat dan kemosintesis.	yang dapat mempengaruhi kerja enzim.
		Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.
		Menjelaskan zat yang dikeluarkan/dihasilkan pada
		proses respirasi aerob.
		Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis)
		pada tumbuhan.
		Menjelaskan proses kemosintesis/respirasi anaerob.
8.	Memahami konsep dasar hereditas,	Menjelaskan  susunan nukleotida DNA, RNA, atau
	reproduksi sel, penerapan prinsip-	kromosom.
	prinsip hereditas dan peristiwa mutasi.	Menjelaskan proses sintesis protein.
		Mengidentifikasi tahap-tahap pembelahan
		mitosis/meiosis/gametogenesis.
		Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukum
		Mendel.
		Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan
		semu hukum Mendel.
		Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun
		pada manusia.
		Menjelaskan  peristiwa mutasi.
9.	Menjelaskan teori evolusi dan	Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan
	implikasi pada perkembangan sains.	pembuktiannya.
		Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada  evolusi.
10.	Menjelaskan prinsip-prinsip dan	Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi.
	aplikasi bioteknologi	Menjelaskan contoh aplikasi bioteknologi
		konvensional/ modern.
		Menjelaskan dampak aplikasi bioteknologi bagi
		masyarakat dan lingkungan.

14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	Membaca	Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat
	Memahami isi dan bagian-bagian	utama, kalimat penjelas.
	paragraf suatu artikel teks nonsastra,	Menentukan isi paragraf: fakta, opini,
	tajuk rencana, laporan, karya ilmiah,	pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan
	teks pidato, biografi tokoh, serta	penulis, arti kata/istilah, isi biografi.
	berbagai bentuk dan jenis paragraf	Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju
	nonteks; memahami teks sastra	dalam tajuk rencana/editorial.
	berbentuk puisi lama, puisi baru,	Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau
	hikayat/sastra Melayu klasik, cerpen,	tabel.
	novel, dan drama.	Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
		sastra Melayu klasik/hikayat.
		Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik
		novel/cerpen/drama.
		Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi.
		Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam.
2.	Menulis	Menulis paragraf padu.
	Mengungkapkan pikiran, gagasan,	Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraph
	pendapat, perasaan, dan informasi	dengan kalimat yang padu.
	dalam berbagai jenis dan bentuk	Melengkapi teks pidato.
	paragraf, teks pidato, surat resmi, dan	Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan,
	karya ilmiah dengan	kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.
	mempertimbangkan kesesuaian isi	Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata
	dengan konteks, kepadanan,	penghubung/istilah dalam paragraf.
	kepaduan, ketepatan kalimat,	Menulis surat resmi.
	penggunaan bahasa, diksi, struktur	Menyunting kalimat dalam surat resmi.
	kalimat, dan ejaan; mengungkapkan	Menulis judul sesuai EYD.
	pikiran dan gagasan dalam bentuk
		Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan
	puisi, cerpen, novel, drama, kritik,
		masalah).
	esai, dan resensi.
		Melengkapi larik puisi lama/baru (dengan kata
		kias/berlambang/berima/bermajas).
		Melengkapi dialog drama.
		Menentukan kalimat resensi.
		Menentukan kalimat kritik.
		Menentukan kalimat esai.